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如何给孩子正确早教_给孩子正确早教的方法

发表时间:03-29 09:38:45

养生之道网导读:如何给孩子正确早教?爱孩子是家长的天性,每个父母都希望自己的孩子赢在起跑线,胎教完了要早教,自己教不来就去上早教课。那么如何给孩子正确早教呢?下面小编为您介绍。

一、如何给孩子正确早教

科学的早教能够让孩子获益良多,因为孩子的大脑在0?3岁时期是黄金生长期,只要教育环境好,他们能够接受更多积极的教育。因而中国家长都会不遗余力的为孩子找最好的早教中心。

然而市场上的早教中心多的让人眼花缭乱,哪一个才是正确的选择,悦宝园早教中心的专家告诉我们:适应社会性发展的早教才能走的更远。

早教培养除了看重智力开发,人格的培养同样重要,这一点中国的家长没有引起足够的重视,中国家长认为:科学的早教是优秀学业的开端,其实这种理解并不全面,是浮躁的社会环境让父母提前把学业压力给了孩子。

学会思考才是学习其他知识的基础,思维的开阔并不局限在书面指示,而着落在孩子对待事物的积极性,悦宝园早教机构给孩子更多思考的机会,让孩子能够接受丰富的教学营养,像是做益智游戏,户外写生,听故事等,拓宽孩子地视野,另外也鼓励他们多观察,多思考,养成孩子积极思考的好习惯。

家长要注意保护孩子的纯净心灵,摒弃一切负面的影响因素,有时候孩子犯的错误往往反映出父母的缺失,中国孩子有个打不败的敌人,那就是别人家的孩子,老是听见父母说"别人家的孩子有多么多么优秀",攀比行为不啻为一次心灵伤害,想要孩子进步,还是采取鼓励的方法更为有效,关注幼儿的个人进步,而不是老拿别人的长处让宝宝产生消极的情绪。

育儿专家提倡的早教理念是"寓教于乐",在玩耍中教育可以让教学效果更加显著,知识的罗列对于孩子来说毫无意义,因为他们对名词解析还狠薄弱,只有让孩子自己去感知周围缤纷的世界才可以激发他们的想象力,逐渐丰富感性知识。

早教加盟中心老师指出:社会是在不断变化的,教育方法也没有标准答案,只有父母和老师静下心来做教育,给孩子更多关心耐心,引导孩子思考,发现并且鼓励他们的新想法,孩子才能有身心的提高。

二、孩子早教的误区

1、不准掰手指数数

有些父母、幼儿园老师,教宝宝数数时,看见他们掰着手指头数,就会要求他们放下手,要求心里记。心理学家说,这种教宝宝数数的方法,并不科学。心理学家认为,2~5岁幼儿的数字概念发展,通常是由口头数数开始,然后是点着实物数,接下来孩子能够推算出总数,最后,才是根据抽象的语言数字拿取相等的实物。幼儿掌握初步的数概念,需经过由具体到抽象的过程。由具体到抽象是幼儿对周围事物形成各种概念的一般认识过程。所以在教的幼儿数概念时,要从具体出发。从具体出发,就是要从接触具体的事物开始,从亲自摆弄、接触、看具体事物中获得有关物体数量方面的感性经验开始。这种对数量的感性经验越丰富,就越有利于幼儿形成抽象数概念。

正确做法:数数时不妨让他们数数手指、衣扣、玩具等等,让他们从具体的东西开始。

2、过分专制

有的父母认为管教宝宝,就要从小做起,让宝宝绝对服从自己的意志。宝宝想要红色的玩具,妈妈却认为绿色的好看,于是买下绿的。宝宝想看天线宝宝,妈妈却认为另外的历史故事更有意义,一切都是家长做主,宝宝没有任何可选择的余地,不听话就会挨批评。日久天长,宝宝就会变得畏畏缩缩,心里总是处于被压制状态,从而局限了宝宝的智力发展,宝宝变得胆小、怕事。

正确做法:假如宝宝提出的要求合理,尽量尊重宝宝的选择,而不要把成人的思维强加给宝宝。

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